blog Ocimar Esteves

Depois de muitos anos nos encontramos para matar a saudade. Estes são aluguns da escola Castelo Branco, Eles eram do projeto Aprender.

Aqui vai sugestões de aulas de educação física que quando professor da escola Castelo Branco, desenvolvia com meus alunos, eles adoravam, pois desta maneira a gente fugia do cotidiano, daquela coisa de sempre, ou seja futsal, basquetebol, handebol e voleibol. Brincadeiras e Jogos Recreativos 1. Variações de Pega-Pega   1.1 Pega-Pega Congelante Material: - Desenvolvimento: Apenas um aluno como pegador, objetivo é tentar congelar os outros alunos. Para o aluno congelado ficar livre novamente, um dos alunos livres deve passar por das penas do aluno congelado.   1.2 Pega-Pega por Baixo das Penas Material: - Desenvolvimento: É formado um circulo com todos os alunos e são escolhido um pegador e um fugitivo. O pegador pega o fugitivo, se pegar inverte as ações. O fugitivo também pode passar por baixo das pernas de alguém no circulo aí o pegador vira fugitivo, o aluno que passou por baixo das pernas fica sentado no lugar do aluno que agora virou pegador.  

PROJETO   CICLO DE PALESTRAS, PAINEIS E DEBATES SOBRE SAÚDE, ESPORTE E ATIVIDADE FÍSICA.   Objetivo: Conhecer, refletir e debater com estudiosos e especialistas, temas ligados à saúde, ao esporte e à atividade física.   O QUE QUEM QUANDO COMO ONDE 1- Elaborar projeto e submete-lo a aprovação 1- Prof. de Ed. Física 1- Inicio do ano (*) 1-Reunião com a direção 1- Diretoria 2- Levantar recursos 2- Direção da Escola 2- 1º a 14/03(*) 2- Reserva de local, autorização de compra ou aluguel de equipamento. 2- Escola, comercio 3.Divulgar projeto 3. Direção e prof. Ed.Física 3. 16 a 26/03(*) 3. Carta aos pais, cartazes na escola, outros 3. Escola/ casa dos alunos. 4. Montar calendário e divulgá-lo 4. Prof. Ed. Física. 4. 1 a 10/04(*) 4. Acerto de datas, or

Formação de Jogadores de Futebol: As Ações e As Conseqüências   Precisamos entender bem qual tipo de atleta que queremos formar e qual a identidade do nosso futebol Recentemente estive com um treinador de categorias de base de um clube argentino. Ele passou 15 dias no Brasil acompanhando jogos e treinos de categorias menores, desde o sub-11 até o sub-20. Ele considerou muito proveitoso a experiência e falou-me um pouco sobre o trabalho que realizava na Argentina. Em uma das conversas, apontou-me algo sobre a dinâmica de jogo, que (segundo ele) caracterizava bem a diferença do futebol praticado em seu país (pelos jogadores em formação) e do praticado pelos jovens jogadores no Brasil. O que mais lhe chamou a atenção foi o fato de que, enquanto na Argentina, as equipes procuravam circular mais a bola, até encontrar situações de 2 vs 1 ofensivo, no Brasil, jogadores desfilavam um jogo de progressão ao ataque quase que constante, buscando invariavelmente situações d

FUTSAL A TÉCNICA A TÉCNICA INDIVIDUAL DO FUTSAL   Define-se a técnica como todo o gesto ou movimento realizado pelo atleta que lhe permite dar continuidade e desenvolvimento ao jogo. É descrita também como uma série infindável de movimentos realizados durante uma partida, tendo como base os fundamentos do jogo. No futsal, as técnicas individuais, empregadas durante a prática do jogo, são adaptadas as condições e situações do jogo a ao tipo somático do jogador, utilizando a forma mais funcional e econômica para alcançar seu objetivo no jogo. O padrão técnico de cada indivíduo é fundamentalmente influenciado pelos componentes de equilíbrio, ritmo, coordenação geral e coordenação espaço-temporal, enfim, de suas vivências e experiências motoras de um modo geral. Na prática do futsal, é utilizada como linguagem didática, a divisão das técnicas individuais em elementos das técnicas individuais dos jogadores de linha e técnicas individuais do goleiro, embora se saiba que, c