Educação Física


Continuação ...IV

 

Exemplo de Planejamento

 

Utilizando o princípio do compartilhamento de experiências e aprendizados, apresentamos um exemplo de planejamento que poderá ser “recriado” em cada escola, atendendo às expectativas do contexto em que cada uma está inserida.

 

Tema: Relações Sociais

Objetivos gerais
Conteúdo Programático
Estratégia de Ensino
Recursos Didáticos
Carga Horária
Recursos de Avaliação
-Apresentar planejamento;
-Possibilitar relações afetivas e sociointerativas
 
-Jogos e brincadeiras
-Dinâmica em pequenos e grandes grupos
-Materiais variados
-02 h/a
-Observação do grupo pelo professor
-Oral feita pelo aluno no final da aula

 

Tema: Ginástica

Objetivos gerais
Conteúdo Programático
Estratégias de ensino
Recursos Didáticos
Carga Horária
Recursos de Avaliação
-Possibilitar experimentação motora de forma a favorecer a corporeidade.
-Ginástica
-Correr,
saltar,
rolar, escalar, etc.
-Rolamento, roda, parada.
 
-Circuito montado pelos alunos.
-Exploração do material.
-Banco, plinton, colchão, cones, trave de equilíbrio, cama elástica, etc.
14 h/a
-Observação do grupo pelo professor.
-Oral, feita pelo aluno no final da aula.

 

 

Tema: Esporte

Objetivos gerais
Conteúdo Programático
Estratégias de ensino
Recursos Didáticos
Carga Horária
Recursos de Avaliação
-Incorporar o sentido do jogo coletivo, construindo regras e aprendendo a respeitá-las
-Atletismo
-Futsal
-Tênis
-Badminton
-Beisebol.
Construção coletiva das regras.
-Experimentação do material.
-Aula orientada.
Bolas, colchões, arcos, etc.
20 h/a
-Observação do grupo pelo professor.
-Oral, feita pelo aluno no final da aula.

 

Observação: Procuramos relacionar práticas corporais que podem ser abordadas nas diversas séries do ensino fundamental e médio. Elas deverão sofrer alterações de acordo com o objetivo e a realidade de cada contexto social.

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